岡山大学なかよし園でアートプロジェクト実施

岡山大学（学長：那須保友）は2026年2月17日、岡山大学保育所なかよし園（岡山市北区鹿田町）において、教育学部清田研究室によるアートプロジェクト第2弾「キラキラなかよし園」を実施した。このプロジェクトには、なかよし園5歳児・4歳児クラスの21人、清田研究室から清田哲男教授と企画運営代表の吉岡千晴さん（教育学部4年）を含む9人が参加した。

アルミホイルで日常を変える創造的な学習

今回のプロジェクトは、園児がいつも使っているイスや自分のカバン、教室の壁、床などをアルミホイルで覆い、キラキラに変えていくという内容である。清田教授による説明を園児たちはワクワクした表情で聞き入り、まずは自分のイスをキラキラにすることからスタートした。

園児たちはアルミホイルを受け取ると早速作業に移った。最初は少しずつアルミホイルをちぎったり、何から始めたらいいかわからず戸惑う園児も見られたが、作業を進めるにつれ園児たち独自の工夫が見られるようになり、生き生きと制作を進めることができた。時間が経つにつれ、作り方を教え合ったり、周りを見て「自分もやってみたい」とチャレンジする園児たちの姿も見られ、「もっと作りたい」「楽しすぎる」という声があちこちから聞こえ、あっという間の1時間となった。

園児たちの成長と新しい関係の発見

清田教授は、「子どもたちが四苦八苦しながらも懸命にアルミホイルをイスに巻き付ける姿に頼もしさを感じました。特に、座面の裏表にどのようにすればアルミホイルを張り付けるのかが『大きな壁』となっていましたが、友だちの方法をみたり、先生に聞いたりしてよーく考えていました」と述べた。さらに、「このように普段使っているイスをいろんな方向から見つめ、触る経験はそう多くないと思います。イスとの関係が、ただ座るだけの関係から、少しだけ違う関係が生まれたと思います。この新しい関係を見出す力を創造性（クリエイティビティ）と呼びます」と続けた。

なかよし園の田村弓美副園長は「個々の特性がよく見え、今回のプロジェクトを通して保育士側の発見も多々ありました。制作に取り組む中でいろいろな人と関わり、周囲を見て考える姿に、限られた時間の中でとても成長があったと感じました」とコメントした。

出典: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000003863.000072793.html