発明教育プログラム「発明寺子屋®」が文部科学省アワードを受賞

2026/04/03

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神奈川県立平塚中等教育学校・加藤大貴氏（中央右）による受賞の様子（2026年3月20日、Tokyo Innovation Base）（プレスリリースより）

AI Samuraiの発明教育が新しい価値を創造

株式会社AI Samuraiが提供する発明教育プログラム「発明寺子屋®」を導入した神奈川県立平塚中等教育学校の取り組みが、文部科学省主催「アントレプレナーシップ教育アワード2026」においてCreate New Value賞を受賞した。この受賞は、発明というプロセスを通じて生徒の創造力を育成する教育モデルが、社会的価値を認められたことを示している。

課題解決型の発明学習で思考力を育成

本取り組みは、中学1年生を対象とした全10回の授業で実施された。「誰かの困りごと」を起点に発明を考え、試行錯誤を重ねながらアイデアを具体化し、最終的に「発明王の劇」として発表するまでを一貫して実践している。中高一貫6年間の探究学習の起点として設計され、生徒が主体的に課題を捉え、解決策を創出し、社会に伝える力を育成する教育実践として文部科学省に評価された。

AI評価システムで失敗から学ぶ体験を実現

本授業では、特許審査シミュレーションシステム「AI Samurai」を活用し、生徒のアイデアを判定・分析する。AIによる評価結果をもとに改善を重ねることで、生徒が自らのアイデアの可能性を認識し、失敗を乗り越えながら挑戦する経験を積む点が評価された。こうした試行錯誤のプロセスを重視することで、単なる知識習得にとどまらない深い学びを実現している。

発明寺子屋®の3つの教育的特徴

最終発表会において、担当教員の加藤大貴氏より発明寺子屋®の特徴が3点整理された。まず「社会性」として、生徒の発明を特許データという本物の社会基準で評価する。次に「改善性」として、AIによる分析結果を活用し、試行錯誤を通じて発明をより良くしていくプロセスを重視する。そして「汎用性」として、オンライン環境があれば実践可能であり、学校や地域を問わず展開できる教育モデルとなっている。