対話型アプリが技術者の直観力を育成

株式会社構造計画研究所が提供する対話型構造計算ノートアプリ「MystructureNote」を活用した教育実践が、2026年「日本建築学会教育賞（教育貢献）」を受賞しました。本アプリと大阪公立大学講師の金子健作氏との共同受賞となります。

建築物の安全を守るには、設計から施工管理まであらゆる段階で構造安全性への意識が欠かせません。しかし、専門分化が進む現場では、若手構造技術者や構造専門でない技術者が荷重や応力を感覚的に理解する「構造的直観力」を育み、その思考プロセスを組織で共有する仕組みづくりが課題になっていました。

手描き操作でリアルタイムに解析結果を可視化

「MystructureNote」はPC のブラウザやiPadのアプリからアクセスでき、手描き操作でモデルを描くと、リアルタイムに解析結果が可視化されます。思考・操作・結果がシームレスに連動する設計により、構造技術者のみならずあらゆる技術者が自ら建築構造を手軽に検討できるのです。

試行錯誤のプロセスを記録・蓄積することで、これまで個人に閉じていた「構造の勘所」を組織の知見へと継承できる点も特徴です。この体験は教育現場でも評価され、開発初期より延べ20校以上の大学で導入されてきました。

大学講義での教育実践が高く評価

本アプリを活用した大学講義での教育実践は、学生の構造力学に対する苦手意識を低減させ、構造力学の直観的理解力を養う独自性の高い試みであるとして評価されました。建築を学ぶ若手から熟練のプロフェッショナルまで、今後も技術者に寄り添ったサービス提供を通じて、次世代の構造技術者育成を支援し、より安全で魅力ある建築物の創出に貢献していく予定です。

出典: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000084.000023284.html