看護教育におけるAI時代の評価方法を再構築

株式会社パパゲーノは2026年1月8日、国際医療福祉大学成田看護学部の教員約30名を対象に、FD研修「AI時代における学習成果の評価方法の再構築ワークショップ」を実施した。生成AIの急速な普及により、学生がレポート作成等にAIを活用することが一般化しつつある中、従来の知識の暗記や再現を中心とした評価方法では、学生の真の学習成果を測定することが難しくなっている。本研修は、こうした課題に対応するため、AI時代に適した評価のあり方を教員間で議論し、次年度のシラバス改訂に向けた具体的な改善案を検討することを目的として開催された。

講義とグループワークで構成された90分間のプログラム

研修は、講義とグループワークを組み合わせた90分間のプログラムで構成された。第1部では参加者への事前アンケートから見えた看護教員が抱える課題を共有し、第2部では代表取締役の田中康雅氏がAI時代の教育評価の転換点や評価すべき能力の再定義について講義を行った。第3部では専門分野混合のグループに分かれ、各教員が担当科目の評価方法の課題を共有し、AIの影響を受けにくい評価方法や、AIを活用しながらも真の学力や臨床力を測る方法について議論が交わされた。最後に各グループからの事例発表とフィードバックが行われた。

次年度シラバス見直しと第二弾研修を予定

参加した教員からは「看護の専門性を生かして活躍できる人材を養成する目標に立ち返って、大学教育のあり方を考えられた」「シラバスや授業案を考えるよい機会になった」といった声が寄せられた。本研修を受けて、成田看護学部では次年度シラバスの評価方法見直しを進め、第二弾の研修も企画されている。パパゲーノは今回の看護教育分野でのFD研修の実績を踏まえ、医療や福祉、教育領域におけるAI活用研修の提供を拡大していく方針だ。

出典: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000040.000098762.html