不登校からの復学とダブルスクール、新しい学びの選択肢

株式会社NIJINが運営するオルタナティブスクール「NIJINアカデミー青森浪岡校」は、2026年6月に開校から1周年を迎えた。この1年間で、公立学校の環境が合わず不登校となった子どもたちの中から、在籍校への復学を果たすケースや、学校とフリースクールを併用する「ダブルスクール」という新たな学び方を選択するケースが生まれている。

不登校の子どもたちに必要なのは、「学校に戻ること」だけではない。安心して過ごせる居場所、自分らしく学べる環境、多様な仲間との出会い、そして社会とのつながりである。NIJINアカデミー青森浪岡校では、この1年間を通して、子どもたちが自信を取り戻し、自ら学び、自ら挑戦する姿が数多く見られるようになった。

オンラインとリアルを組み合わせたオルタナティブスクール

NIJINアカデミーは、不登校・発達障害・学習障害・ギフテッドなど、公立学校の環境になじめない子どもたちのためのオルタナティブスクールである。青森浪岡校では、全国の仲間とつながるオンラインの学びと、地域に根差したリアルな学びを組み合わせている。

子どもたちは週4日、メタバース上の校舎で全国の仲間と学び、週1日はリアル校に集まり、ものづくり体験や探究活動、対話活動などに取り組んでいる。オンラインだけでも、リアルだけでもない、それぞれの良さを生かした学びの環境が、一人ひとりのペースに合わせた成長を支えているのである。

地域とのつながりが挑戦の場を広げる

現在、青森市、弘前市、黒石市、五所川原市をはじめ、秋田県大館市など県内外から7名の児童生徒が通っている。開校当初から通っている子どもたちの中には、在籍校への復学を果たしたケースもあるが、特徴的なのは、復学後もNIJINアカデミーでの学びを継続し、学校とフリースクールを併用する「ダブルスクール」を選択している子どもたちがいることだ。

2026年1月には、青森市で開催された探究学習発表イベント「あおもりマイプロジェクトフェス」に、青森浪岡校の生徒が登壇し、100名を超える来場者を前に、自らが興味関心を持って取り組んできた探究活動について発表した。また、折り紙創作者を目指して活動している生徒は、2026年6月に青森市浪岡交流センター「あぴねす」にて自身初となる作品展を開催している。教室の中だけで完結する学びではなく、地域社会との接点を持ちながら、自ら活動の場を広げていく、そのような変化が子どもたちの中に生まれているのだ。

教室長が語る、子どもたちの成長と多様な学びの選択肢

教室長の兼田綾子は、特別支援学校教員として13年間勤務した経験を持ち、現在もスクールカウンセラーとして学校現場に携わっている。「この1年間で、子どもたちが少しずつ自信を取り戻し、自分から挑戦する姿をたくさん見ることができました。大切なのは、どこで学ぶかではなく、その子が自分らしく安心して学べることだと思っています。これからも地域の中で、多様な学びの選択肢を届けていきたいと考えています」とコメントしている。

出典: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000811.000099150.html