この夏、お子さまの成長を実感してみませんか？『未来』をつくるコンクールには、 お子さまが一生懸命に取り組んだ作品が毎年4万件以上も寄せられています。 ​熱意や努力を「作品」という形にする過程を通して、お子さまはきっと大きく成長されるはずです。 この機会にぜひご応募ください。

募集内容

詳細は主催者WEBサイトを参照

応募方法/応募先

詳細は主催者WEBサイトを参照

応募時の会員登録

不要

募集期間

2020年7月1日（水） ~ 2020年9月12日（土）

応募資格

全国の小学1年生～6年生  ＊絵画部門は1・2年生、環境部門は3～6年生のみ

賞

大賞 各部門×各学年　1名 自由研究　6名　作文6名　環境4名　絵画6名　合計22名 ※各賞の受賞者数は小学1～6年生まで全学年を合わせたものです。 Nintendo Switch Joy-Con （L）ネオンブルー/（R） ネオンレッド オリジナルメダル（赤いリボン） さらに、大賞の中で「文部科学大臣賞」に選ばれたかたには、大きな賞状も贈呈します。 審査員特別賞 各部門の審査員ごとに1名、計16名 オリジナル図書カード3,000円分※デザインが変更になることがあります。 オリジナルメダル（青いリボン） 全国小学校理科研究協議会 会長賞 1名※自由研究部門の中から選ばれます。 オリジナル図書カード3,000円分※デザインが変更になることがあります。 オリジナルメダル（青いリボン） 優秀賞 各部門×各学年　最大10名 自由研究　60名　作文60名　環境40名　絵画60名　合計最大220名※各賞の受賞者数は小学1～6年生まで全学年を合わせたものです。  オリジナル図書カード１,000円分 【優秀賞／全部門共通】1～6年生（各学年最大10名、ただし環境は3年生～６年生）：合計最大220名 個人参加賞 ご応募いただいたかた全員  キラキラ★ミニ参加表彰状 「キラキラ★ミニ参加表彰状」は、締め切り日までに作品が届いたかたにお届けします。 「キラキラ★ミニ参加表彰状」は、進研ゼミ会員のかたには１２月号教材と一緒にお届けします。会員ではないかたには１１月末日までに郵送でお届けします。応募いただいてすぐの発送とはなりませんので、ご了承ください。 学校・団体応募のかたの「キラキラ★ミニ参加表彰状」は、とりまとめ担当のかたにまとめてお届けしますので、応募児童へのお渡しをお願いします。※11月末日ごろにお届けする予定です。ご応募いただいてすぐの発送とはなりません。ご了承ください。※サイズは、約105×148ミリです。お名前の印字はありません。※デザイン・内容などは変わることがあります。※お送りする「キラキラ★ミニ参加表彰状」は応募件数1件につき１つです。

審査員

作文部門 日本児童文学者協会常任理事泉　宜宏先生 日本国語教育学会常任理事。日本ペンクラブ会員。『読解力を高める文学的文章の指導 中学年』（東洋館出版社）、『カッチン』（小峰書店）ほか著書多数。 前國學院大學教職顧問植松　雅美先生 元玉川大学教職センター教授。全日本図書館研究会顧問。元日本学校図書館学会会長、現理事。 「国語授業を学ぶ会」主宰。 主な編著書は『小学校国語　板書で見る全単元の授業のすべて』、『思考力・表現力をつける国語科授業』、『学校図書館活用の授業』『みんなで親しむ伝統的言語文化』他多数。 絵本・童話作家きむら　ゆういち先生 造形教育の指導、テレビ幼児番組のアイディアブレーンなどを経て、絵本・童話作家に。『あらしのよるに』（講談社）、『あかちゃんのあそびえほんシリーズ』（偕成社）など、著書は６００冊以上にのぼり、数々のロングセラーは国内外の子供たちに読み継がれている。 筑波大学名誉教授桑原　隆先生 日本国語教育学会会長。前早稲田大学教育・総合科学学術院特任教授。 主な著書は『ホール・ランゲージ』『作文教育のダイナミズム―西尾実・清野甲子三・山下卓造の軌跡』『言語活動主義・言語生活主義の探究』『言語生活者を育てる』ほか。 授業づくりネットワーク事務局長佐内　信之先生 東京都の小学校、茨城県の高校、岡山県の大学など、さまざまな地域や校種において作文指導を実践・研究中。教育誌『授業づくりネットワーク』編集委員。著書『授業のツボがよくわかる国語の授業技術』（学事出版）など。 東京都小学校国語教育研究会参与網　淑子先生 元公立小学校主任教諭。元東京都新人育成教員。都小国研（都及び多摩地区）で研究を重ねる。都の研修会で、対話や話し合いを通して学び合うための指導、小中連携教育について発表。言葉遊びや短作文を通して言語表現への意欲を高めていく学習等、実践多数。 自由研究部門 ベネッセ教育総合研究所顧問深海　龍夫先生 元東京都公立小学校校長。元全国小学校理科研究協議会会長。 ベネッセ教育総合研究所顧問後藤　良秀先生 元東京都公立小学校校長。元全国連合小学校長会副会長。元中央教育審議会教育課程部会専門委員（理科）。 元玉川大学教職センター教授畑中　喜秋先生 元東京都公立小学校校長。元全国小学校理科研究協議会会長。『小学校理科の自由研究１００』（東洋館出版社）『小学館の図鑑NEO　植物』（小学館）『小学館の図鑑NEO　野菜と果物』（小学館）など著書多数。 早稲田大学教育・総合科学学術院教授小林　宏己先生 教育方法学（授業研究論、教師教育論）専攻。 主な所属学会は日本教育方法学会、日本社会科教育学、日本生活科・総合的学習学会、日本教材学会。 小学校社会科教科書監修、同生活科教科書編集委員。 『授業研究27の原理・原則』（学事出版）『小1プロブレムを克服する!幼小連携活動プラン』（明治図書）など著書・編書多数。 全国小学校理科研究協議会会長森内　昌也先生 東京都小学校理科教育研究会会長。葛飾区立細田小学校校長。 環境部門 ベネッセ教育総合研究所顧問深海　龍夫先生 元東京都公立小学校校長。元全国小学校理科研究協議会会長。 環境教育専門家佐野　裕隆先生 子供向けの環境教育、自治体・企業が実施する環境保全事業の支援などに携わる。『環境教育に関連する地域と学校との連携についての実践例』（実教出版）ほか環境問題・環境教育に関する発表多数。 環境カウンセラー（環境省認定）岡本　明子先生 科学コミュニケーター。農林水産省生物多様性戦略検討会委員。NHK教育テレビ『どーする地球のあした』元回答者。なごや環境大学、教育委員会との環境教育など実践例多数。共著『ニュースの科学用語これでわかった！』（技術評論社）など。 絵画部門 元東京家政大学大学院教授熊田　藤作先生 チャレンジ低学年（教科外）監修。ユネスコジュニア文化センター理事。児童学・幼児・児童造形教育専攻。『図画工作ー表現の喜びを味わう図工科学習』（小学館）『楽しい絵のかき方―こんな絵かいた、楽しくかいた―』（建帛社）など著書多数。 東京藝術大学美術学部教授O　JUN先生 東京藝術大学大学院美術研究科修士課程絵画専攻修了。東京藝術大学で教鞭をとりながら、絵画を中心とした作品を精力的に発表。 2016「飛び立つ鳩に、驚く私」ミヅマアートギャラリー／東京 　2013「O JUN―描く児」府中市美術館／東京　 など。 東京家政学院大学教授立川　泰史先生 公益社団法人「日本美術教育連合」運営役員。 文科省「小学校図画工作科教育学習資料」作成委員。 小学校検定教科書「図画工作」代表編修著者。 著書「意味づくりの造形教育」、 共著に「教科教育シリーズ／図工・美術」「学び合い高め合う造形遊びー豊かな学びの世界がひろがる図工の授業づくり」「教材辞典 教材研究の理論と実践」ほか。

出典：https://sgaku.benesse.ne.jp/sho/all/others/concour/
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