算数・数学の実用的な技能を測る「実用数学技能検定(数学検定・算数検定、以下「数検」)」を実施・運営している公益財団法人日本数学検定協会と、中小企業のSDGs達成支援を行う一般社団法人SDGsプラットフォームは、「『私の数学のイメージ』表現コンクール」を共同で初開催し、テーマに沿ったポスターや動画の作品を募集いたします。   本コンクールは、2019年にユネスコ(UNESCO：国連教育科学文化機関)が3月14日を「国際数学の日」と定めたことを記念して企画したもので、国内外の中等教育段階の生徒が「社会と数学のつながり」の理解を深め、数学への興味関心や学習意欲を向上させるきっかけになることをめざしています。

募集内容

以下の５つのテーマについて、皆さんの考えを、ポスター（絵・図・写真）または動画で表現した作品を募集します！ ・私（たち）にとって「数学とは」 ・私（たち）の「生活の中」の数学 ・私（たち）の将来なりたい職業と数学との関係 ・私（たち）の地域や、国、世界の中の様々な課題を数学で解決するアイディア ・数学に興味関心が低い同世代の人たちに、数学に興味を持ってもらうためのPR  ※数学は「科学（サイエンス）」の中でだけ使われているわけではありません。幅広い視野に立った自由な発想を期待します！   ＊以上の「５つのテーマ」のいずれか１つについての作品を制作し応募してください。複数のテーマに対して制作・応募していただいても構いませんが、テーマ毎に別々に作品を制作・応募してください。 ＊１人で考えても、学校やクラス、友人同士で考えてもOKです。 ＊制作者本人のオリジナルな作品で、未発表のものに限ります。

作品規定

応募方法 ※応募作品の提出方法については、後日（今月中に）告知いたします。 ◆応募の際は以下の情報が必要になります ・作品名（又は作品のテーマ） ・応募者（制作者）氏名（学校やクラスで応募の場合は学校名やクラス名。学年もお願いします） ・（個人の場合）所属学校名と学年、年齢 ・住所（個人で応募の場合は本人の住所、クラスや学校で応募の場合は学校の住所） ◆作品制作の注意事項 ・ポスターのサイズは自由ですが、「最低でもA4版程度の見やすいサイズ」でお願いします。 ・動画の長さは1分以内でお願いします。 ・なるべく言葉を使わないものが望ましいです。言葉を用いる場合（ポスター上の言葉、動画の音声やテロップ）は英語でお願いします。 ◆以下のいずれかのファイル形式としてください 《ポスターの画像》 – JPEG/JPG　(.jpg/.jpeg) – PNG (.png) – GIF (.gif) 《動画》 – MPEG4（.mp4） – MOV（.mov） – WMV（.wmv）

応募方法/応募先

詳細は主催者WEBサイトを参照

応募時の会員登録

不要

募集期間

~ 2021年3月1日（月）

応募資格

日本の中学校、高等学校、中等教育学校、高等専修学校（専修学校高等課程）の生徒、および高等専門学校の１〜３年次の生徒 ※外国については別途告知いたします

賞

優秀賞30点（予定）／賞状、記念品（カシオ計算機株式会社様のご好意で関数電卓が１優秀作品につき１台贈呈されます）。  ※優秀作品は表彰し、ウェブサイト上で公開いたします。受賞作品の制作者のお名前、学校名、学年が公表されます。

審査員

生重幸恵 特定非営利活動法人スクール・アドバイス・ネットワーク 理事長 一般社団法人キャリア教育コーディネーターネットワーク協議会 代表理事 前・文部科学省中央教育審議会委員 小巻亜矢 株式会社サンリオエンターテイメント 代表取締役社長 一般社団法人SDGsプラットフォーム 代表理事 佐藤真久 東京都市大学大学院 環境情報学研究科 教授 篠崎菜穂子 元数学教員（中高） フリーアナウンサーの傍ら数学の普及啓発活動に従事 清水静海 公益財団法人日本数学検定協会 理事長 帝京大学大学院 教職研究科長・教授 公益社団法人日本数学教育学会　名誉会長

出典：https://sdgs-platform.jp/mathematicalimage
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